- HOMÔNIMOS E PARÔNIMOS APOSTILA COM ATIVIDADES E RESPOSTAS.
- SESSÃO, SEÇÃO OU CESSÃO?
- NOVA ORTOGRAFIA DA LÍNGUA PORTUGUESA.
ATIVIDADES PORTUGUÊS
Exercícios sobre homônimos e parônimos
1. Exercíciossobre Homônimose Parônimos. 1) Complete alacunacom as palavrasadequadas. a) Estava na ............................de cometerumsuicídio.(iminência/eminência) b) O meninodeixouas............................sobre as............................aserempagas.(1-tachas/ 2-taxas) c) O júri ............................oacusado.(discriminou/descriminou) d) A ............................dogatoficouenfeitada.(calda/cauda) e) Ele foi presopor ..........................de maconhano.........................de SãoPaulo.(2- tráfego/1-tráfico) f) Seurosto ficoutão inchadoque ficou............................(vultoso/vultuoso) g) Osanimaisforam............................(arreados/arriados) h) O aluno............................odesenho.(recreou/recriou) i) Soltouo peixe vivonaáguae ele ............................(imergiu/emergiu) j) RobertoCarloslevouocarro para o ............................(conserto/concerto) k) Tenhodificuldadesem............................aspalavras.(assentuar/acentuar) l) Estava satisfeitoporter............................amissão.(comprido/cumprido) m) A ............................de esportesnaTV é depoisdoJornal Nacional.(cessão /sessão/seção) n) O pai feza ............................de umterrenoaofilho(cessão/sessão/seção) o) O assaltante foi apanhadoem.............................(flagrante/fragrante) p) Raul Seixasfezmuitos............................musicais.(consertos/concertos) q) Os peixesestãomorrendoe .............................(imergindo/emergindo) r) Nãodiscuta.Tenha............................esportivo.(senso/censo) s) Foi necessárioumacordade 30 metrosde ............................(comprimento/cumprimento) t) O alfaiate ............................ostecidos.(coze /cose) u) O alemãoé umhomem............................(alto/auto) v) Os cantoresfarão um ............................emManaus.(concerto/conserto) w) As crianças ............................otrabalhode arte.(recriaram/recrearam) x) Farei a ............................de minhapoltronaparaestasenhora.(sessão/cessão/seção) y) O homementrouno ônibuse contouos ............................(acentos/assentos) z) Nãodeveriahaver............................entre aspessoas.(descriminação/discriminação)2. aa) Atravésdo............................sabemosonúmerode pessoasemummunicípio.(senso/ censo) bb) A ............................EstátuadaLiberdade foi atingidaporumraio.(vultosa/vultuosa) cc) A ............................dodoce estásaborosa.(calda/cauda) dd) Farei uma visitaà ............................de brinquedos.(sessão/seção/cessão) ee) Osvereadoresse reunirãoparauma............................extraordinária.(sessão/seção/ cessão) ff) Marcos tem maniade fazer............................emcoisasquebradas.(consertos/concertos) gg) A namorada estavausandouma............................suave.(fragrância/flagrância) hh) O ladrão ............................namataapóso roubo.(emergiu/imergiu) ii) Todosos produtosforam............................noformuláriode pedido.(descriminados/ discriminados) jj) Sua ............................estávisitandooutropaís.(eminência/iminência) kk) As palavrasforamtodas............................(acentuadas/assentuadas) ll) Osprofessoresformarocorpo ............................daescola.(docente /discente) mm) Os alunosformamo corpo ............................daescola.(docente /discente) nn) A palavra............................lembradiscípulo.(docente/discente) “Grandesobras são executadasnãopelaforça,maspelaperseverança.” (Samuel Johnson)
