Atividades de Português
5 ano Português Simulado
ATIVIDADES PORTUGUÊS
Simulado 5 (port. 5º ano)
1. Simulado 05 – 5º Ano - Lingua Portuguesa Escola: _____________________________ Prof. _______________________________ Nome: _____________________________ D4 ––––––––– QUESTÃO 01 –––––––––– Leia o texto abaixo. O passageiro vai iniciar a viagem (A) à noite. (B) à tarde. (C) de madrugada. (D) pela manhã. D6 ––––––––– QUESTÃO 02 –––––––––– Leia o texto abaixo. O texto trata de uma menina que: (A) brincava de amarelinha. (B) gostava de festas. (C) subia e descia escadas. (D) tinha medo de tudo. D15 ––––––––– QUESTÃO 03 –––––––––– Leia o texto abaixo. Texto I Os cerrados Essas terras planas do planalto central escondem muitos riachos, rios e cachoeiras. Na verdade, o cerrado é o berço das águas. Essas águas brotam das nascentes de brejos ou despencam de paredões de pedra. Em várias partes do cerrado brasileiro existem canyons com cachoeiras de mais de cem metros de altura! SALDANHA, P. Os cerrados . Rio de Janeiro: Ediouro, 2000. Texto II Os Pantanais 1
2. Simulado 05 – 5º Ano - Lingua Portuguesa O homem pantaneiro é muito ligado à terra em que vive. Muitos moradores não pretendem sair da região. E não é pra menos: além das paisagens e do mais lindo pôr-dosol do Brasil Central, o Pantanal é um santuário de animais selvagens. Um morador do Pantanal do rio Cuiabá, olhando para um bando de aves, voando sobre veados e capivaras, exclamou: “O Pantanal parece com o mundo no primeiro dia da criação.” SALDANHA, P. Os pantanais. Rio de Janeiro: Ediouro, 1995. Os dois textos descrevem: (A) belezas naturais do Brasil Central. (B) animais que habitam os pantanais. (C) problemas que afetam os cerrados. (D) rios e cachoeiras de duas regiões. D ––––––––– QUESTÃO 04 –––––––––– Leia o texto abaixo. O espetáculo inédito do Circo Doce Mel vai iniciar: (A) pela manhã; (B) à noite; (C) à tarde. (D) de madrugada. D7 ––––––––– QUESTÃO 05 –––––––––– Leia o texto abaixo. O rato do mato e o rato da cidade Um ratinho da cidade foi uma vez convidado para ir à casa de um rato do campo. Vendo que seu companheiro vivia pobremente de raízes e ervas, o rato da cidade convidou-o a ir morar com ele: — Tenho muita pena da pobreza em que você vive — disse. — Venha morar comigo na cidade e você verá como lá a vida é mais fácil. Lá se foram os dois para a cidade, onde se acomodaram numa casa rica e bonita. Foram logo à despensa e estavam muito bem, se empanturrando de comidas fartas e gostosas, quando entrou uma pessoa com dois gatos, que pareceram enormes ao ratinho do campo. Os dois ratos correram espavoridos para se esconder. — Eu vou para o meu campo — disse o rato do campo quando o perigo passou. — Prefiro minhas raízes e ervas na calma, às suas comidas gostosas com todo esse susto. Mais vale magro no mato que gordo na boca do gato. Alfabetização: livro do aluno 2ª ed. rev. e atual. / Ana Rosa Abreu... [et al.]Brasília: FUNDESCOLA/SEF- MEC, 2001. 4v. : p. 60 v. 3 O problema do rato do mato terminou quando ele: (A) descobriu a despensa da casa. (B) se empanturrou de comida. (C) se escondeu dos ratos. (D) decidiu voltar para o mato. D8 ––––––––– QUESTÃO 06 –––––––––– Leia o texto abaixo. A raposa e as uvas Uma raposa passou por baixo de uma parreira carregada de lindas uvas. Ficou logo com muita vontade de apanhar as uvas para comer. Deu muitos saltos, tentou subir na parreira, mas não conseguiu. Depois de muito tentar foi-se embora, dizendo: — Eu nem estou ligando para as uvas. Elas estão verdes mesmo... ROCHA, Ruth. Fábula de Esopo. São Paulo, FTD, 1992. O motivo por que a raposa não conseguiu apanhar as uvas foi que: (A) as uvas ainda estavam verdes. (B) a parreira era muito alta. (C) a raposa não quis subir na parreira. (D) as uvas eram poucas. D ––––––––– QUESTÃO 07 –––––––––– Leia o texto abaixo. Receita de espantar a tristeza Faça uma careta E mande a tristeza Pra longe, pro outro lado 2
3. Simulado 05 – 5º Ano - Lingua Portuguesa Do mar ou da lua Vá para o meio da rua E plante bananeira Faça alguma besteira Depois estique os braços Apanhe a primeira estrela E procure o melhor amigo Para um longo e apertado abraço Roseana Murray. Receitas de olhar. São Paulo: FTD, 1997. Os versos do poema que expressam o significado da expressão “espantar a tristeza”, presente no título do texto, é (A) “Vá para o meio da rua E plante bananeira” (B) “Depois estique os braços Apanhe a primeira estrela” (C) “E mande a tristeza Pra longe, pro outro lado” (D) “E procure o melhor amigo Para um longo e apertado abraço” D ––––––––– QUESTÃO 08 –––––––––– O texto abaixo é: (A) uma poesia. (B) Uma receita. (C) um cartum. (D) uma música. D ––––––––– QUESTÃO 09 –––––––––– Leia a tirinha abaixo e marque o certo: Chico Bento diz que está plantando uma árvore de esperança. Por quê? (A) na natureza existem muitas árvores. (B) Esperança é planta que cresce rápido. (C) Tem esperança de resolver o problema do desmatamento; (D) Há muitas árvores ele quer plantar mais uma. D ––––––––– QUESTÃO 10 –––––––––– Leia o texto abaixo. Receita de Pão de queijo. Ingredientes 1 prato de queijo curado ralado 1 kg de polvilho doce 8 ovos 2 copos (cada copo de aprox. 200 ml) de leite 1 colher de margarina 1 copo de óleo 2 colheres de chá de sal. Modo de preparo Coloque o polvilho em uma tigela e misture o sal. Reserve, ferve o leite, com a margarina e o óleo. Adicione a mistura fervente ao polvilho. Misture bem e deixe esfriar. Quando a massa estiver fria acrescente os ovos gradativamente. Amasse bem. Adicione o queijo e amasse até que a massa se tome homogênea. Unte suas mãos com óleo e faça bolinhas. Coloque-as em uma forma e leve ao forno. Sirva o pão de queijo preferencialmente quente. 3
4. Simulado 05 – 5º Ano - Lingua Portuguesa Os itens da lista abaixo são ingredientes da receita de pão de queijo. Exceto: (A) Leite. (B) Queijo. (C) Ovos. (D) forno. 4
